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專家認(rèn)為,糾正孩子做事拖拉的毛病,要從以下幾方面著手:1、檢視家庭的教育環(huán)境,及時(shí)調(diào)整教育方式。一些孩子做事拖拉,根本源于家庭教育環(huán)境的不當(dāng)和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),
2009-09-07
首先,要規(guī)劃好語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在我們的調(diào)查中,83%的的家長(zhǎng)在小升初的戰(zhàn)斗中沒(méi)有重視語(yǔ)文。然而語(yǔ)文是一件大事情,是理解其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看其重要性高于其它科目。比如二十一世紀(jì)人才必須具備的四大能力中
2009-09-07
孩子從小學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí),是他們?nèi)松械囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們要在心理、生理及能力等方面作好準(zhǔn)備,才能順利度過(guò)這一關(guān)。而且初一新生入學(xué)關(guān)對(duì)整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)、生活至關(guān)重要,好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)就
2009-09-07
2009-09-07
問(wèn):孩子升初中,家長(zhǎng)要做些什么?答:首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能應(yīng)付比小學(xué)多得多的課程?其次就是多和老師、學(xué)校聯(lián)系,以形成教育合力?第三要幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo),推動(dòng)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在自覺(jué)的狀態(tài)下
2009-09-07
七年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)音與漢字試題訓(xùn)練精選(B卷)1、根據(jù)拼音用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2004淮安市)分)gǒuln①一絲不②巧妙絕jingno③別具心④不屈不2、讀下面的句子,根據(jù)拼音填漢字,給加點(diǎn)的字注音。(2004黃岡市))⑴
2009-09-07
第一課《在山的那一邊》(建議安排1課時(shí))[學(xué)法導(dǎo)引]這是一首抒情詩(shī)。學(xué)習(xí)詩(shī)歌,必須了解詩(shī)的特點(diǎn),即:①思想感情強(qiáng)烈②聯(lián)想想像豐富③形象意象鮮明④語(yǔ)言精煉,富有節(jié)奏感,多講求押韻。全詩(shī)以抒情的筆調(diào)通過(guò)寫(xiě)童
2009-09-07
《我的第一次文學(xué)嘗試》【同步達(dá)綱練習(xí)】一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題1.給下列加粗字注音。煞費(fèi)苦心_________________言簡(jiǎn)意賅_________________2.解釋下列詞語(yǔ)中加粗字的含義。猝不及防_________________趾高氣揚(yáng)_____
2009-09-07
七年級(jí)文科第五單元21.風(fēng)箏預(yù)習(xí)與疑問(wèn)一、預(yù)習(xí)課文,完成下面各題。⒈給下面加點(diǎn)的字注音。憔()悴蕩漾()嫌惡()憐仃()笑柄()瑟()縮墮()著虐()殺2.作者看到遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng),就感到驚異和悲哀,
2009-09-07
一、積累運(yùn)用,展示你的語(yǔ)文功底(25+3分)(一)本張?jiān)嚲碓O(shè)卷面分3分,老師將根據(jù)你書(shū)寫(xiě)是否工整美觀,卷面是否整潔判定分?jǐn)?shù)。(二)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,請(qǐng)你根據(jù)要求填空。(10分)1、及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚
2009-09-04
資源簡(jiǎn)介1、下列加點(diǎn)的之字應(yīng)輕讀的一個(gè)是AA、曾不能毀山之一毛B、吾欲之南海C、跳往助之D、以我杓油知之2、下面選項(xiàng)中津字的意思與其它幾個(gè)不同類的是DA、風(fēng)煙望五津B、后遂無(wú)問(wèn)津者C、天津D、津津有味3、三月不知
2009-09-04
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷
2009-09-03
七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)言積累與運(yùn)用練習(xí)題
2009-09-03
七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試題
2009-09-03
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2009-09-03
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