作文十五：贈(zèng)送夢(mèng)想的指引之力

　　萊特兄弟小時(shí)候，父親送給他們一個(gè)竹蜻蜓，這個(gè)小小的玩具讓他們對(duì)飛行產(chǎn)生了濃厚的興趣，也在他們心中種下了飛翔的夢(mèng)想。后來(lái)，他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)飛翔的夢(mèng)想。這份父親無(wú)意中贈(zèng)送的夢(mèng)想種子，最終長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。這告訴我們：贈(zèng)送夢(mèng)想是最珍貴的指引，它能讓人在迷茫中找到方向，為了目標(biāo)不斷努力。

　　“中國(guó)航天之父”錢(qián)學(xué)森，在年輕時(shí)就樹(shù)立了“航空救國(guó)”的夢(mèng)想。他在美國(guó)留學(xué)期間，始終沒(méi)有忘記這個(gè)夢(mèng)想，最終放棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇，回國(guó)投身航天事業(yè)。他不僅自己追逐夢(mèng)想，還鼓勵(lì)年輕的航天人：“外國(guó)人能搞的，中國(guó)人也能搞。”這份對(duì)夢(mèng)想的傳遞，讓中國(guó)航天事業(yè)涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的人才，實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的跨越。

　　當(dāng)下，很多人在生活中迷失了方向，卻不知夢(mèng)想是可以贈(zèng)送的。就像老師向?qū)W生講述自己的奮斗故事，能在學(xué)生心中種下夢(mèng)想的種子；就像父母鼓勵(lì)孩子追求自己的興趣，能讓孩子找到自己的人生目標(biāo)。就像詩(shī)人海子所說(shuō)：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”這種夢(mèng)想的贈(zèng)送，能讓人在漫長(zhǎng)的人生道路上，始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。

　　贈(zèng)送夢(mèng)想的指引力量，在于讓我們用希望照亮他人的人生。當(dāng)我們像萊特兄弟的父親、錢(qián)學(xué)森那樣，向他人贈(zèng)送夢(mèng)想，終將發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想是一顆會(huì)發(fā)芽的種子，只要給予陽(yáng)光和雨露，就會(huì)成長(zhǎng)為支撐人前行的力量。

 

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