點評三：展現(xiàn)群體對個體的影響

　　群體氛圍會塑造個體的態(tài)度與行為�？蓪憫猩⒌�“我”，在勤奮的班級中逐漸變得自律；或自卑的“我”，在鼓勵式家庭氛圍中重拾自信。影響的過程要細(xì)膩：“看到同桌每天提前半小時到校學(xué)習(xí)，我也默默調(diào)早了鬧鐘——‘我們’的習(xí)慣，悄悄改變著‘我’的選擇”。

　　避免夸大群體作用，如“不是群體決定個體，而是個體在群體中主動選擇成為更好的自己”，體現(xiàn)主觀能動性。


 

　　編輯推薦：

　　2025年全國各省市中考作文題目匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看