來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-04-28 21:53:55
三、如何分析說(shuō)明方法的作用
分析說(shuō)明文的“說(shuō)明方法及作用”是“中考說(shuō)明文閱讀”經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn),其類型如下:
1.直接回答文章或段落的說(shuō)明方法
對(duì)策:了解常見的說(shuō)明方法(舉例子、分類別、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、列圖表、引用說(shuō)明)的特點(diǎn),然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。
2.文章某段或某句運(yùn)用何種說(shuō)明方法及其作用?
對(duì)策:找出運(yùn)用的說(shuō)明方法,再根據(jù)下列說(shuō)明方法的作用具體回答。
。1)舉例子:具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。
例2:發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)使用后的塑料曾采用過(guò)掩埋、焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理,但都存在這樣那樣的不足。
這句話運(yùn)用了舉例說(shuō)明的方法,作用是用具體事實(shí)說(shuō)明“白色污染”難以根除。
。2)分類別:條理清楚地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性。
例3:人工消霧有三種方法。一是加熱法。對(duì)小范圍霧區(qū)采取一定的措施,加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二是吸濕法。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑,產(chǎn)生大量凝結(jié)核,使霧滴凝結(jié)成大水滴形成降雨或降雪,從而達(dá)到消除的目的。三是人工擾動(dòng)混合法。用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行,把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧氣空中混合,促使霧滴蒸發(fā)而消失。
上面文段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。
解析:運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法。條理清晰地說(shuō)明了人工消霧的三種方法。
。3)打比方:生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。
例4:地殼可以大致比作一個(gè)鴨蛋的外殼;再往里是地幔,就好像鴨蛋的蛋清;最里面是地核,就好像鴨蛋的蛋黃。
上面文段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。
解析:運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。生動(dòng)形象地說(shuō)明了地球的形狀和結(jié)構(gòu),給人以清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
。4)列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn),使說(shuō)明更有說(shuō)服力。
例5:空氣中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%~10%。
上面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。
解析:運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。準(zhǔn)確具體說(shuō)明了臭氧濃度過(guò)高對(duì)人體的危害。
。5)作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。
。6)下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象或科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征或事理。
例6:閱讀下面文字,根據(jù)自己的理解,給“綠色塑料”下一個(gè)定義。
所謂“綠色塑料”,并不是指綠顏色的塑料,而是指能夠自行降解和再利用,不會(huì)污染環(huán)境的塑料。具體地說(shuō),就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因?yàn)樗鼘?duì)保護(hù)環(huán)境具有重大意義,所以被稱為“綠色塑料”。
解析:綠色塑料是指在一定期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效,而在完成功效后,能夠自行降解和再利用,不會(huì)污染環(huán)境的塑料。
(7)列圖表:直觀形象地說(shuō)明事物的××特點(diǎn)。
。8)引用法:用引用的方法說(shuō)明事物的特征,增強(qiáng)說(shuō)服力,如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)。引用說(shuō)明應(yīng)用在文章開頭,還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。
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