四、招生政策

　　（一）“3+4”本科招生。

　　繼續(xù)開展“3+4”本科招生，總體保持招生規(guī)模與去年大體相當(dāng)。參與試點的本科院校、中職學(xué)校、招生專業(yè)及招生計劃由省教育廳下達。繼續(xù)將“3+4”本科列為提前批次，并實行全市統(tǒng)一錄取，被“3+4”本科錄取的考生不再被其他學(xué)校錄取。

　　各區(qū)（市）報考“3+4”本科的考生均允許兼報本行政區(qū)域內(nèi)的普通高中和全市各職業(yè)學(xué)校。

　　“3+4”本科學(xué)生轉(zhuǎn)段測試工作按照省教育廳《關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考核測試工作的意見》（魯教學(xué)字〔2013〕24號）和《山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實施方案》（魯教學(xué)發(fā)〔2015〕3號）相關(guān)要求執(zhí)行。對于報考“3+4”本科未被錄取的考生，不得采取降分的辦法進行其他批次錄取。

　�。ǘ�）綜合高中試點。

　　為構(gòu)建具有青島特色的現(xiàn)代職教體系，推進職業(yè)學(xué)校與普通高中融合互通，為不同能力、知識水平的學(xué)生搭建多元化成長的立交橋，市教育.局繼續(xù)在青島藝術(shù)學(xué)校、青島商務(wù)學(xué)校、青島高新職業(yè)學(xué)校（青島市理工高級中學(xué)）開展綜合高中試點，綜合高中兼?zhèn)渲�識教育和職業(yè)教育兩項職能。

　　青島藝校招收4個“綜合高中實驗班”；青島商務(wù)學(xué)校招收2個“綜合高中實驗班”；青島高新職業(yè)學(xué)校（青島市理工高級中學(xué)）招收4個“綜合高中實驗班”，每個“綜合高中實驗班”招生計劃50人。

　　支持青島高新職業(yè)學(xué)校（青島市理工高級中學(xué)）、青島藝術(shù)學(xué)校、青島商務(wù)學(xué)校分別與青島二中、青島十七中、青島一中等學(xué)校合作辦學(xué)，共享教育教學(xué)資源。

　　綜合高中實驗班錄取辦法和學(xué)籍注冊等與普通高中相同。支持有關(guān)區(qū)市借鑒綜合高中發(fā)展模式，在本行政區(qū)域內(nèi)開展綜合高中試點（各區(qū)市綜合高中試點計劃見本區(qū)市招生工作相關(guān)文件）。

　�。ㄈ�）五年制貫通培養(yǎng)試點。

　　爭取省教育廳支持，調(diào)整部分五年制貫通培養(yǎng)合作對口高校，合理確定五年制貫通培養(yǎng)試點范圍，試點院校和招生計劃待省教育廳下達之后統(tǒng)一公布。試點繼續(xù)采用“三二連讀”計劃，在試點的中職學(xué)校實施五年制貫通培養(yǎng)，錄取安排在五年制高職批次進行。為確保試點質(zhì)量，試點項目將由高職學(xué)院牽頭，制定五年一體化人才培養(yǎng)方案、課程體系及考核標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄋ模┢章毴谕▽嶒灠�。

　　完善普職融通實驗班的相關(guān)制度，擴大普職融通試點規(guī)模，試點中職學(xué)校由原來的8個增加到13個，招生計劃由原來的510人增加到980人。試點采取中職學(xué)校與普通高中聯(lián)合設(shè)立實驗班的方式進行，實驗班設(shè)在中職學(xué)校。實驗班學(xué)生注冊職業(yè)中專學(xué)籍，學(xué)制三年。實驗班由對口合作的中職學(xué)校和普高學(xué)校共同舉辦，雙方簽訂人才培養(yǎng)框架協(xié)議，共同制定人才培養(yǎng)方案。實驗班最低錄取分?jǐn)?shù)線不低于500分。實驗班根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生實際情況，主要組織學(xué)生參加高考，為應(yīng)用型高校提供優(yōu)秀技術(shù)技能人才。實驗班的錄取與初中起點高等師范�？仆�批次。

　　聯(lián)合開展普職融通試點的學(xué)校名單

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